UNAS REFLEXIONES VALIOSAS QUE VALE LA PENA DIFUNDIR
El Sr. Javier Martínez Aldanondo especialista en e-learning y en su relación con la Gestión del Conocimiento nos presenta una serie de planteamietos que creo son de gran utilidad para todos aquellos que estamos involucrados en actividades docentes.
LA NUEVA EDUCACIÓN PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
•Tenemos que reconocer que la educación ha evolucionado muy poco a lo largo del tiempo. Sobre todo si lo comparamos con la ciencia, con el comercio, con las comunicaciones, en realidad con cualquier disciplina.
•La tónica habitual sigue siendo tablero y borrador y esto significa que el profesor hace el 95% de trabajo. Habla, lee, explica, escribe, dicta, pregunta, etc. Pero lo curioso es que quien debería hacer el 95% del trabajo sería el alumno que es quien debe aprender. Quien debiese hacerse preguntas es él.
•¿Alguien se imagina a un padre enseñando a montar en bicicleta a su hijo y empleando el 95% del tiempo pedaleando sentado sobre la bicicleta mientras su hijo mira y le escucha? ¿O aprender a cocinar viendo a un chef en la televisión y luego haciendo un examen escrito?
•¿Qué diferencia existe entre una clase y un libro? Únicamente las posibles preguntas de los alumnos, algo poco frecuente por otra parte.
•El modelo educativo consiste en esta fórmula: YO sé, TÚ no sabes, YO te cuento y dentro de un tiempo te pregunto (examen) si recuerdas lo que te conté. Sin embargo esto es una mentira. No aprendemos escuchando.
•Aristóteles lo dijo ya hace mucho tiempo: Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo. Lo que se memoriza se olvida y sobre todo, si lo que se aprende no proviene de la experiencia propia, no se aprende y se olvida rápidamente.
•La máxima de la escuela debiese ser otra radicalmente diferente: TU práctica y cuando te equivoques NOSOTROS te ayudaremos. Primero la práctica, luego la teoría, algo que suele resultar difícil de aceptar.
